教育杂感：学习最差的学生，不是不学的学生，而是最忙的学生。

　　不学习的孩子们，至少还有时间去学其他的知识，。学学美术音乐，玩玩电脑技术，培养别的技能。而那些最忙的同学，不但学习不理想，也连学习其他“副业”的机会也没有了。

　　人懒于步行，所以发明了车。懒于上楼，所以发明了电梯。懒于见面，于是发明了电话。懒惰，让大脑释放了活力。学习上，很多同学，表面上不忙，没有一头扎进题海和作业中，实则却用了心，每做一题，都在思索和总结，有没有套路，有没有章法，有没有教训。

　　反之，我们常看到一些同学忙忙碌碌。然而，最忙的人就是最懒的人。他们的忙只是四肢在运动，看着手动、笔动，其实脑不动、心不动。 因为不肯动脑，所以人云亦云。因为不肯动脑，所以对知识、对题，没有了自己的思维和总结。不会使用方法，形成了一套思维形式，扼杀了创造力。时间投入了，成绩上不去，却也因此有了堂而皇之的借口：“我努力了，已尽力。”

　　做一个动脑、用心的学生，别做最忙的学生。