教学目标：

　　1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。

　　2、激发想到交流的兴趣，敢于发表自己的看法。

　　3、培养说话大方、认真听话的习惯。

　　教学难点、重点

　　指导学生清楚地表述自己的意思。

　　教具：

　　学生的画、投影仪

　　一、创设氛围、激趣导入

　　1、老师谈话：同学们，你们喜欢画画吗？今天这节课我请了几个爱画画的小朋友来做客，你们看，他们来了，(出示图片)让我们认真他们做些什么？说些什么呢？(可以请五个学生上台扮演图中的小朋友)

　　小明：小红，你画的是什么？

　　小红：我画的是草地上一座房子，小猴在屋里煮饭，屋顶的烟囱正冒烟呢!小文，你呢？

　　小文：我画的是一张桌子，桌上有一盘苹果，我最爱吃大苹果。

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　　2、引出画题：我们的画。

　　二、以图激趣，明确要求

　　1、观看表演后，说说刚才几个小朋友在干什么，他们都说了些什么。(他们告诉其他人自己画了什么，还对别人的画提了意见。)

　　2、他们是怎样提意见的呢？是不是说“你画的不好，太难看了”？(他们都夸别人画得好。)

　　三、激情促说，双向互动

　　1、学生在小组中分别介绍自己都画了什么，而后再说说自己喜欢哪幅画，为什么？

　　2、全班交流。

　　展示一两组的画，请组内成员介绍画的内容，相互评画，其他同学评价他们的画和谈话。

　　四、表扬鼓励，课后延伸