第二课时

　　教学目标：

　　知识目标：掌握5个句子；完成Think， match and say。

　　能力目标：能够在实际情景中熟练运用所学句型。

　　情感目标：培养学生热爱体育运动的情操，让学生感受到体育在生活中的重要性。

　　重点难点：

　　掌握5个句子。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　StepⅠ Show the learning aims

　　1、掌握5个句子；完成Think， match and say。

　　2、能够在实际情景中熟练运用所学句型。

　　Step Ⅱ Master new sentence patterns

　　1、读一读：试读句型（试读句型，生纠错，师范读）

　　2、记一记：识记句型

　　3、测一测：检测句型

　　英译汉

　　1）The tiger can run._________

　　2）Can you play football？_________

　　3）Yes， I can._________

　　4) Can you jump rope？_________

　　5) No， I can’t._________

　　StepⅢ Finish exercises(练一练)

　　汉译英。

　　1.老虎会跑。_________

　　2.你会踢足球吗？_________

　　3.是的，我会。_________

　　4.你会跳绳吗？_________

　　5.不，我不会。_________

　　StepⅣ Summarize